Литературные аргументы ЕГЭ

Литературные аргументы к сочинению ЕГЭ

Проблема

Произведение

Герои

Проблема нравственного выбора (между добром и злом, ложью и правдой)

1.Ф.М. Достоевский. Роман «Преступление и наказание»

2. А.С. Пушкин. Повесть

«Капитанская дочка»

3. А.С. Пушкин. Роман в стихах «Евгений Онегин»

4. Л.Н. Толстой. Роман-эпопея «Война и мир»

5. М. Булгаков. Роман «Мастер и Маргарита»

6. М.Е. Салтыков-Щедрин. Сказка «Премудрый пескарь»

7. И. Бунин. Рассказ «Красные лапти»

1. Родион Раскольников:«Тварь я дрожащая или право имею?»

2. Два офицера  царской армии  оказываются перед выбором во время восстания под предводительством Е.И.Пугачёва и ведут себя совершенно по-разному: Пётр Гринёв следует законам офицерской чести и хранит верность воинской присяге,  Алексей Швабрин становится предателем – переходит на сторону бунтовщиков.

3. Получив вызов на дуэль, прекрасно понимая свою неправоту и бессмысленность этого поединка, Евгений Онегин всё же принимает вызов и убивает Ленского, потому что для него важнее мнение светского общества.

4. Кутузов на Совете в Филях принимает судьбоносное решение об оставлении Москвы

5. Понтий Пилат и Иешуа Га-Ноцри

7. «Раз душа просит, значит надо добывать», — говорит Нефёд о просьбе больного мальчика. И идет в метель за шесть верст в лавку. Утром находят мертвое тело Нефеда, а за пазухой у него лежат новенькие лапти и пузырек с фуксином.

Проблема отношения к родному языку, слову

1.И. Бунин. Стихотворение «Слово»

2. И.С. Тургенев. Стихотворение в прозе «Русский язык»

3. Л.Н. Толстой. Роман-эпопея «Война и мир»

4. И. Ильф и Е. Петров. Роман «Двенадцать стульев»

1. Гимном слову звучат строки гениального стихотворения Ивана Бунина «Слово». Поэт призывает:

Умейте же беречь

Хоть в меру сил, в дни злобы и страданья,

Наш дар бессмертный – речь.

3. В знаменитом своими вечерами доме Анны Павловны Шерер не услышишь русскую речь. Великосветское общество в то время разговаривало на смеси русского и французского, речь  пестрила штампами, которые лишь обедняли русский язык.

4. Словарный запас героини этого романа, Эллочки Щукиной, составлял всего лишь тридцать слов. И, хотя она не испытывала потребности в использовании каких-либо других слов, ее речевой портрет, несомненно, сильно пострадал.

Проблема отношения человека к родине, малой родине

1. И. Бунин. Рассказ «Антоновские яблоки»

2. С. Есенин. Лирика

3. М.Ю. Лермонтов. “Родина”, “Прощай, немытая Россия…”

4. А. Куприн. Повесть «Олеся»

1. Тема родины – одна из главных в творчестве Бунина. Покинув Россию, он до конца своих дней писал только о ней. Вспоминаю строки «Антоновских яблок», проникнутые грустным лиризмом. Запах антоновских яблок стал для автора олицетворением родины. Россия показана Буниным многообразной, противоречивой, где вечная гармония природы сочетается с человеческими трагедиями. Но какой бы ни была Отчизна, отношение к ней Бунина можно определить одним словом — любовь .

2. «Чувство родины – основное в моем творчестве»

Если крикнет рать святая:

«Кинь ты Русь, живи в раю!»

Я скажу: «Не надо рая,

Дайте родину мою».

Проблема ответственности людей за сохранение природы

1. В.Г. Распутин. Повесть «Прощание с Матерой»

2. Р. Брэдбери. Рассказ «И грянул гром»

1. Может ли человек управлять природой, например, повернуть русло реки и затопить остров, не нанеся урон окружающему. Ответ – нет, ничто не проходит бесследно. Они рушат жизнь жителей Матеры, рушат ее  флору и фауну, изменяют климат, а это безнравственно.

2. Руководитель сафари, устраиваемом в далеком прошлом, предупреждает: “Раздавите ногой мышь — это будет равносильно землетрясению, которое исказит облик всей Земли, в корне изменит наши судьбы. Гибель одного пещерного человека — смерть миллиарда его потомков, задушенных во чреве”. После возвращения в своё время охотники неожиданно обнаруживают, что их мир изменился. Причина катастрофы тут же выясняется: один из них случайно раздавил бабочку. Этот рассказ – предупреждение человечеству об ответственности за будущее.

Проблема влияния природы, ее красоты

на внутренний мир человека, влияние природы на человека

1. Л.Н. Толстой. Роман-эпопея «Война и мир»

2. И.С. Тургенев. Роман «Отцы и дети»

1. При виде зазеленевшего старого дуба князь Андрей обретает веру в возможность счастья. Наташа Ростова, восхищаясь красотой ночи в Отрадном, готова полететь, как птица: её окрыляет увиденное.

2. Отношение Базарова к природе: “Природа не храм, а мастерская, и человек в ней работник”

Проблема поиска смысла жизни

1. М.Ю. Лермонтов. Роман «Герой нашего времени»

2. И. А. Гончаров. Роман «Обломов»

3. И. А. Бунин. Рассказ «Господин из Сан-Франциско»

4. А. П. Чехов. Рассказ «Ионыч»

5. М. Горький. Рассказ «Старуха Изергиль»

6. М.Е. Салтыков-Щедрин. Сказка «Премудрый пескарь»

1. Печорин

2. Илья Ильич Обломов

4. Дмитрий Ионыч Старцев

5. Легенда о Данко

6. “Жил – дрожал и умирал – дрожал”

Проблема милосердия, сострадания

1. Н. В. Гоголь. Повесть «Шинель»

2. Ф. М. Достоевский. Роман «Преступление и наказание»

3. М. Булгаков. Роман «Мастер и Маргарита»

4. М. Шолохов. Рассказ “Судьба человека”

5. Л.Н. Толстой. Роман-эпопея «Война и мир»

1. Акакий Акакиевич Башмачкин

2. Соня Мармеладова

3. Маргарита — Фрида

4. Вспомним рассказ Шолохова «Судьба человека». «Присыпанные пеплом» глаза солдата Андрея Соколова увидели горе маленького человека. Не очерствела русская душа от бесчисленных потерь7

5. Наташа Ростова и раненые. Петя Ростов и французский барабанщик

Проблема чести, благородства, достоинства

1. А.С. Пушкин. Повесть «Капитанская дочка»

2. М.Ю. Лермонтов. «Песня… про купца Калашникова»

3. М.А. Булгаков. Роман «Белая гвардия»

1. Петр Гринёв (наставление отца: “Береги честь смолоду!”)

2. Степан Парамонович Калашников

3. Най-Турс

Проблема назначения искусства, проблема отношений художника

и «толпы»

1. А.С. Пушкин: «Я памятник себе воздвиг…», «Пророк»

2. М.Ю. Лермонтов. Стихотворение «Пророк»

3. Н. Некрасов. «Поэт и гражданин»

3. Поэтом можешь ты не быть,

Но гражданином быть обязан.

Проблема одиночества

1. М.Ю. Лермонтов. Лирика

2. Ф.М. Достоевский. Роман «Преступление и наказание»

3. М.Ю. Лермонтов. Поэма «Мцыри»

2. Родион Раскольников

3. Мцыри – юноша-послушник в монастыре

Проблема отношения «отцов» и «детей»

1.И.С. Тургенев. Роман «Отцы и дети»

2. И. А. Гончаров. Роман «Обломов»

1. Базаров, представитель молодого поколения, стремится исправить общество, но отвергает кое-какие «мелочи» — любовь, традиции предков, искусство, природу. Павел Петрович Кирсанов не может увидеть положительных качеств своего соперника. В этом и есть конфликт поколений. Молодежь не прислушивается к мудрым советам старших, а «отцы», в силу возраста, не могут принять новое, часто прогрессивное.

2. Илья Обломов и его семья. Жизнь в Обломовке

Проблема роли семьи в формировании личности

1. Л.Н. Толстой. Роман-эпопея «Война и мир»

2. Д.И. Фонвизин. Комедия «Недоросль»

3. А.С. Пушкин. Повесть «Капитанская дочка»

1. В семье Ростовых всё строилось на искренности и доброте, поэтому и дети — Наташа, Николай и Петя — стали по- настоящему хорошими людьми, а в семье Курагиных, где карьера и деньги решали всё, и Элен, и Анатоль — безнравственные эгоисты.

2.  Митрофанушка (имя с греч. переводится как “подобный матери”), его мать – госпожа Простакова

3. Петр Гринёв. Наставление отца: «Береги честь смолоду!»

Проблема неоправданной жестокости, равнодушия, душевной чёрствости

1. Ф.М. Достоевский. Роман «Преступление и наказание»

2. А. Платонов. Рассказ «Юшка»

3. А. Алексин. Рассказ “Безумная Евдокия”

4. А.И. Солженицын. Рассказ “Матрёнин двор”

1.Убийство старухи процентщицы, Лизаветы

2. Юшка

3. Оля по отношению к своим родителям, одноклассникам, учителю

4. Черствое отношение жителей деревни и родственников к Матрёне

Проблема роли учителя в жизни человека, взаимоотношений учителя и ученика

1. В. Распутин. Рассказ «Уроки французского»

2. А. Алексин. Рассказ «Безумная Евдокия»

1. Учительница Лидия Михайловна преподала герою не только уроки французского языка, но и доброты, сочувствия, умения чувствовать чужую боль.  

2. Учительница Евдокия Васильевна была убеждена: самый большой талант в её учениках — талант доброты, желания прийти на помощь в трудную минуту, и именно эти черты характера она воспитывала в них.  

Проблема чинопочитания, чинопоклонства (человеческого ничтожества)

1. А.П. Чехов. Рассказ «Смерть чиновника»

2. А.П. Чехов. Рассказ «Толстый и тонкий»

3. А.С. Грибоедов. Комедия «Горе от ума»

1. Чиновник Червяков в невероятной степени заражен духом чинопочитания: чихнув и обрызгав лысину впереди сидящего генерала Брызжалова (а тот не обратил на это внимания), Иван Дмитрии настолько испугался, что после неоднократных униженных просьб простить его умер от страха.

2. Герой рассказа, чиновник Порфирий, встретил на вокзале школьного приятеля и узнал, что тот является тайным советником, т.е. по службе продвинулся значительно выше. В один миг «тонкий» превращается в раболепствующее существо, готовое унижаться и лебезить.  

3. Молчалин, отрицательный персонаж комедии, уверен, что следует угождать не только «всем людям без изъятья», но и даже «собачке дворника, чтоб ласкова была». Необходимостью неустанно угождать порожден и его роман с Софьей, дочерью его господина и благодетеля Фамусова.  

Проблема взяточничества, казнокрадства

1. Н.В. Гоголь. Комедия «Ревизор»

1. Городничий, Сквозник — Дмухановский, взяточник и казнокрад, обманувший на своем веку трёх губернаторов, убежден, что любые проблемы можно решить с помощью денег и умения пустить пыль в глаза.

Проблема разрушающего влияния денег

1. А.П. Чехов. Рассказ «Ионыч»

2. Н.В. Гоголь «Мертвые души»

1. Доктор Старцев, в молодости талантливый врач, постепенно богатея, становится важным и грубым, у него остается в жизни одна страсть — деньги.

2. Образ Степана Плюшкина, скупого помещика, олицетворяет полное омертвение человеческой души, гибель сильной личности, без остатка поглощенной страстью скупости. Эта страсть стала причиной разрушения всех родственных и дружеских связей, а сам Плюшкин просто потерял человеческий облик.

Проблема отношения к духовным ценностям

1. В. Шукшин. Рассказ «Крепкий мужик»

2. В. Распутин. Повесть «Прощание с Матёрой»

1. Шурыгин – разрушитель храма

2.

Проблема веры в будущее, любви к жизни

1. Д. Лондон. Рассказ «Любовь к жизни»

2. М. Горький. Пьеса «На дне»

1. Герой вывихнул ногу, и напарник, Билл, бросает его — ведь слабым не выстоять в битве за жизнь. Но герой выжил. Рассказ стал гимном человеку — его упорству, мужеству, воле. Любовь к жизни руководила процессом борьбы за существование.

2. На “дне жизни”, в ночлежке, собрались самые разные люди: бывший аристократ Барон, спившийся Актер, бывший ителлигент Сатин, слесарь-ремесленник Клещ, падшая женщина Настя, вор Васька. Появление Луки и его утешающая ложь встречают сочувствие у ночлежников. Ему верят, так как хотят поверить в существование иной правды, так как страстно желают вырваться из ночлежки и пробиться к другой жизни, хотя пути к ней неясны.

Человек и история. Проблема роли личности

в истории

1. Л.Н. Толстой. Роман-эпопея «Война и мир»

2. М. Шолохов. Рассказ «Судьба человека»

1. Л. Н. Толстой. «Война и мир». Одна из центральных проблем романа – роль личности в истории. Эта проблема раскрывается в образах Кутузова

и Наполеона. Писатель считает, что нет величия там, где нет добра и простоты. По мнению Толстого, влиять на ход истории может личность, интересы которой совпадают с интересами народа. Кутузов понимал настроения, желания масс, поэтому был велик. Наполеон думает лишь о своём величии, потому обречен на поражение.

2. После войны многих советских солдат, которые попали во вражеский плен, осудили как предателей родины. Рассказ

М. Шолохова «Судьба человека», в котором показывается горькая доля солдата, заставил общество по-другому взглянуть на трагическую судьбу военнопленных. Был принят закон об их реабилитации.

Проблема веры (безверия)(в т.ч. в Бога)

2. М. Горький. Пьеса «На дне»

3. Ф.М. Достоевский. Роман «Преступление и наказание»

4. М. Булгаков. Роман «Белая гвардия»

5. М. Булгаков. Роман «Мастер и Маргарита»

1. Евгений Родионов — рядовой российской армии. На войне вместе с группой сослуживцев долгое время провёл в плену, подвергаясь жестоким пыткам, отказался от предложения переменить веру в обмен на свободу, за что был зверски убит в 1996 году. Для многих Евгений стал символом мужества, чести и верности.

2. Лука

3. Родион Раскольников, Соня Мармеладова (эпизод чтения Евангелия)

4. Елена Турбина вымаливает жизнь брата Алексея. «Каждому по вере»

5. Берлиоз и Воланд. Иешуа Га-Ноцри

Проблема неистребимой тяги

к развитию, науке

1.И.С. Тургенев. Роман «Отцы и дети»

2. М. Булгаков. Повесть «Собачье сердце»

1. Центральный образ романа И.С. Тургенева «Отцы и дети» — Базаров. Герой занимается наукой, медициной, стремится к полезной деятельности, но бросает вызов вечным законам жизни, бытия, отвергает любовь, искусство, составляющие существенную потребность человека.

2. Профессор Преображенский и доктор Борменталь

Проблема последствий научных открытий, вмешательства человека в природу

1. М. Булгаков. Повесть «Собачье сердце»

2. В.Г. Распутин. Повесть «Прощание с Матерой»

3. Р. Брэдбери. Рассказ «И грянул гром»

1. Человек не всегда использует науку с целью принести пользу обществу. К примеру, в повести «Собачье сердце» выдающегося писателя М. Булгакова доктор Преображенский превращает пса в человека. Ученым движет жажда познания, стремление изменить природу. Но порой научное дело оборачивается страшными последствиями: двуногое существо с «собачьим сердцем» — это еще не человек, потому что нет в нем души, нет любви, чести, благородства

Проблема роли детства в становлении человека, в формировании его характера

1.А.С. Пушкин. Повесть «Капитанская дочка»

2. Д.И. Фонвизин. Комедия «Недоросль»

3. И.А. Гончаров. Роман «Обломов»

1.Петр Гринев

2. Митрофан

3. Илья Обломов и его семья. Жизнь в Обломовке

Проблема русского национального характера

1. М. Шолохов. Рассказ «Судьба человека»

2. И.А. Гончаров. Роман

«Обломов»

3. Н. Лесков. Быль «Левша»

4. А.И. Солженицын. Рассказ «Матрёнин двор»

1.Андрей Соколов

2. Илья Ильич Обломов

3. Левша, умелый, скромный, подковал блоху

4. В образе Матрены А.И. Солженицын воплотил лучшие черты русской женщины. Рассказчик часто любуется ее доброй улыбкой, замечает, что лекарством от всех бед для героини была работа, в которую она с легкостью включалась. И, несмотря на тяжелейшую судьбу, Матрёна не утратила доброго отношения к людям и жизни.

Проблема взаимоотношений человека и власти

1. Н.В. Гоголь. Комедия «Ревизор»

2. Е. Замятин. Роман «Мы»

3. М.Е. Салтыков-Щедрин «История одного города»

4. М. Булгаков. Роман «Мастер и Маргарита»

5. М.Е. Салтыков-Щедрин «История одного города»

1.Городничий говорит Хлестакову, которому пришла жаловаться унтер-офицерская вдова на то, что её высекли, будто она солгала и сама себя высекла».



Страницы: 1 | 2 | Весь текст